跳到主要內容區塊

雲林縣沿海偏鄉國民小學英語種子教師增能計畫

  • 發布單位:新聞處

雲林縣政府新聞參考資料102.03.04
雲林縣蘇縣長一直以來都非常重視學校教育,在英語教育上也是,這從教育處對英語教學不遺餘力的推動上就可以知道。

本次雲林縣102年度沿海偏鄉國民小學英語種子教師增能計畫,3月中分別在內湖(3月5日)、崙豐(3 月6日)與和安國小(3月8日)等三所學校展開,其中的第一個場次將於3月5日下午1時在四湖鄉內湖國小綜合教室舉行。本計畫將有臺西鄉、東勢鄉、四湖鄉、口湖鄉、水林鄉及北港鎮等六鄉鎮之正式教師(含校長或主任),總計約60名參加。本計畫目的是要留住在地英語老師,建構雲林偏鄉地區之長期英語學習網,解決偏鄉小學英語師資不足。透過英語種子教師增能計畫,一方面除了希望提升教師英語教學能力,另一方面也是希望能增進各校校長、主任對學校英語教學的重視,改善學校學生英語的環境,讓學生學習英語更有效果。

本計畫是由雲林縣政府教育處主辦,內湖國小、崙豐國小、和安國小承辦。教育處邱孝文處長表示:本計畫課程共計18週,由自美國歸回臺教育學者Dr. Huang(黃志祥博士)負責課程的規劃,並親自進行課程的講授與指導,國民教育輔導團英語科召集人王昇泰校長也大力協助籌劃這次的課程,讓課程規劃更符合在地教師的需求。

本次計畫課程內容包括開始說英語、將字彙/生字融入口說、說說自己的感覺和一些抽象的概念、把閱讀、書寫和口說連起來、提升口說能力的層次、新字/生字習寫、聽辨(批判式聽力訓練)、描述市場、居家、怎樣教導正確運用文法的完整句子、增加句型種類、寫作或口說複雜句及更難的語意句子、應用先前(習得)的語料於口語表達、豐富的句型(口說)在較複雜的主題上、較高層次(批判式)聽力練習、簡介短文寫作的指導要領、如何指導閱讀教學等等。

課程期程長達4個月之久,即是希望沿海偏鄉教師獲得完整的學習,希望藉由這次研習能播下學校英語教學的種子,解決偏鄉小學英語師資不足之問題。為了這次的課程安排,承辦學校內湖國小謝校長志森、崙豐國小丁校長斌城與和安國小楊校長金定積極合作,希望能透過沿海偏鄉國民小學英語種子教師增能計畫,幫助雲林縣國小學童實現未來的夢想,將來成為具有國際觀的中堅份子。

蘇縣長希望第一批參與本項計畫的六十幾位教師努力學習,將所學帶回學校,將英語教學技巧與觀念帶回校園推廣,也希望回學校能帶動教師們一起學習英語,上課及日常生活中多講英語,塑造學生學習英語的良好環境,讓雲林的子弟在日後更有競爭力。